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我看教师朋友

本主题由 System 于 2008-8-16 05:00 解除限时高亮

HUFANG

凿壁偷情

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宠物名: 泡泡龙（龙系）
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31楼 大中小发表于 2008-8-26 18:23 只看该作者

是呀!

举杯望月长空恨，寂言潇泪断肠人！

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fei2007

上尉

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新人进步奖

32楼 大中小发表于 2008-8-30 09:34 只看该作者

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原帖由 馨文地产置业 于 2008-8-26 14:25 发表
社会上嘞很多不良风气都是从教师啊点发源

最好的老师是家长.自己看看你们给自己的娃娃教了些什么???吃烟?喝酒?打麻将?这些也是老师教的?我看是你们自己言传身教吧!

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回天乏力

上尉

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新人进步奖

33楼 大中小发表于 2008-8-30 22:44 只看该作者

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原帖由 有朋自远方来 于 2008-8-20 02:18 发表
　　“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”这是教育真理！！！

又在放屁

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回天乏力

上尉

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34楼 大中小发表于 2008-8-30 22:48 只看该作者

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原帖由 馨文地产置业 于 2008-8-26 14:25 发表
社会上嘞很多不良风气都是从教师啊点发源

有本事，你去教啊！

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新人进步奖

35楼 大中小发表于 2008-8-30 22:56 只看该作者

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原帖由 HUFANG 于 2008-8-14 12:45 发表
我最近在论坛看到好多教师对教育这方面的事有很多看法，我觉得是好事，毕竟学会了对教育的重视。
是动机，还是对政治的看法。
这里我斗胆问一下教师朋友，你们的职责是什么，你们都做到了吗？这方面你们下了多少工 ...

请这位朋友请看：

织金教育改革————历史的野蛮倒退

时下的社会，仿佛什么东西只要一和“改革”沾了边，就是“与时俱进”了，于是乎，京剧变了腔调，叫“现代新京剧”或叫“摇滚京剧”，京剧就是京剧，还有什么“摇滚京剧”？？明明是传统优秀文化被糟蹋，还冠之以“改革”，这“校长负责制”也是本县教育界的一大改革盛事？本人下愚，百思不得其解，什么叫“校长负责制”，校长本来就要负责，而且必须负责，不负责，当什么校长？既然这是一个小娃娃都晓得的道理，为什么今天提出来叫“教育改革”？改革就要创新，创新就要进步，进步就要繁荣，繁荣就要创造社会主义和谐社会。而不知道哪个“猪头小队长”炮制的这个“校长负责制”，既无创新，更无进步和繁荣可言，更谈不上创造社会主义和谐社会了，更有甚者，这“校长负责制”最后变成了强奸国法，培养“君臣关系”，扼杀社会文明进步的帮凶。
　　那么，我们再进一步来看看"校长负责制"真实的面目：
　　这“校长负责制”的核心内容就是校长负责，说白了，就是校长一人说了算，人权财权一支笔，如此空前绝后的绝对权威，堪比皇帝，校长走在他的校园里，一草一木都得听他的，叫你生你就生叫你死你就死，如此一来，哪个敢和校长“掉歪”，要知道你的饭碗还在人家手里，有意见可以保留嘛！一切和校长看齐，民主成了空谈，自由的学术环境不见了。校长也有苦衷啊，他为了保位子，对上言听计从，对下拼命施压，“本学期要有多少升学率？”“平均分要达多少？”，似乎不整死老师，就体现不出他高超的领导水平。也不好给上面交差啊。学期快要结束了，老师们想得最多的不是教育的问题，而是如何保住饭碗的问题，怎样才和我们本组的老师们搞好关系，想去想来，还是要多和大家玩一玩，否则人家讲你不好玩，没人聘你怎么办，你有夺天本事又怎样，中国什么都缺，惟独不缺人。这点简单道理都不懂吗？还想要有所发展的，又会绞尽脑汁去研究去揣摸我们校长的意图和喜好，教不教书，那其实是次要的。无形中，本县教育界的一大改革亮点——“校长负责制”不知不觉地又在培养“君叫臣死，臣不得不死，父叫子亡，子不得不亡”的奴性逻辑。试想，在这样的环境下，教师的主观能动性怎么发挥，又有什么为社会主义教育献出一切的热情。讲到这里，我不禁怀念起了织金教育从前的岁月，正是那一些呕心沥血，默默奉献的前辈们，在一种顺忽天理，“无为”的环境中，食无求饱，居无求安，培养了诸如王三运，谌红昌这些时代精英。
我们又来看看“校长负责制”下催生的“末位淘汰制”，所谓“末位淘汰制”就是每学年结束，统计一下各个老师的升学率多少，平均分多少，处于全学校最末名的老师，对不起，走人！对此，本人也是匪夷所思，首先我们从法律的层面分析一下这种做法合法吗？教师与学校是一种劳动雇佣关系，校长只不过是一个法人代表，他是否有权随意解除这个法定关系，怎么样解除？解除的理由合不合法和不和理？“末位淘汰制”是不是可以凌驾于法律之上？再从天理的层面分析，学生成绩不好，全怪老师吗？与社会风气有没有关系，与家庭教育有没有关系？与学校领导对学风德育教育有没有关系？又再说，毛主席说“我们要允许一个人犯错误，也要允许一个人改正错误。”“末位淘汰制”为什么非要把老师搞死，才放手呢，这就是校长的政绩体现吗？借用一个文学家的话，不才在此斗胆一改，“在织金教育改革的过程中，每一个校长在往上爬的道路上，躺着无数倒霉的冤魂和尸骨！”难怪有一位倒霉的老师在期末工作总结中这样调侃道“本人本学期工作搞不好的原因，主要有三条，其一，我工作搞不好，那是我像寡妇睡觉——上面没人；其二，我工作搞不好，那是我像妓女睡觉——上面经常换人；其三，我工作搞不好，那是我像和老婆睡觉——自己人搞自己人！”　　现在就是有些人，爱拿流行的东西糊弄人，比如“改革”一词，时下最流行，问题是流行的东西都是好的吗，“流行感冒”好不好？
　看来，搞教育不是追计划生育，“逮住超生的，验明正身，送上手术台，一刀骟了了事。”古人云：“吾求木之长者，能顺木之天以其性焉尔。”庄子云：“顺乎天理，无为而治”，其中的精神本质与当今“以人为本”的时代潮流一脉相承。那种自然界中“适者生存，强者为王”的野兽哲学用在所谓的改革上，是不是要想要我们改革到石器时代去呢

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回天乏力

上尉

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新人进步奖

36楼 大中小发表于 2008-8-30 22:58 只看该作者

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原帖由 那些花儿 于 2008-8-16 10:18 发表

　　朋友：就算这真的是一句不太理想的话，你也要摆足事实讲出道理嘛……
　　　　　你这样形容别人的观点好像有点不对哦！

教师累死后写给阎王的信:下辈子别让我当老师（转）

教师累死后写给阎王的信:下辈子别让我当老师
阎王老爷：
　您好，我是前两天到您这里报到的那个老师。听别的鬼说明天是我转世的日子，我想提前跟您打个招呼，看在我上辈子资助过两个失学儿童的面子上，下辈子别让我当老师了。
　既然组织上能够让我如此快的投胎，说明我当人时当的并不是太赖，希望领导们在考虑我下辈子的活法时能体谅我一下。我宁可在这里给您端茶送水、说鬼话吃鬼饭，也不愿意在去享受那份“高尚”了。
　我真的做够了。您是不知道那份儿苦哇，比做鬼难受多了。
　做人时人们尊称我为“教师”，可还不如称呼我为“叫师”。我每天五点就得起来，我们镇上的鸡据说都是我闹醒的，因为这个，不少养鸡户都要告我，说我把母鸡的内分泌系统都给搞乱了。因为五点半要检查学生的早操，我从来就没睡过一个好觉。
　什麽？星期天？旁边的鬼都知道星期天，可我从来就没呆过星期天，星期天我要补课，美其名曰加班，可加班费少得可怜。多？大头鬼你说多？那是城里的老师，我给你算一下我的。拿晚自习来说吧，对了，我晚上还得看到九点半的自习，一节自习七十分钟，给一块五的补助，一个小时才一块多钱。跟民工比强点儿，毕竟我们还有保险。
　其实钱还是次要的，奉献也是我们的本职，但那个罪让人受不了。还是拿晚自习说吧，两节自习是一百四十分钟，中间有十分钟的休息时间，学校的厕所加一块儿才二十个蹲位，全校有一千多人，挨个儿排得怎麽个排法？孩子们已经够难受了，我怎麽好意思跟他们去抢厕所呢？只好忍着吧，忍得我现在都快练成“铁”肾“钢”门了，您说这是人受的罪吗？做鬼的这两天可把我爽透了，不食人间烟火，不用上厕所了。
　其实上面的还能忍，最难忍的还是没人把我们当人看。
　不知道哪几个同行（大概占总数的上千万分之一吧）强奸了女学生，全中国的男教师在一夕之间都成了色魔，连女同事都成了怪物。女学生绕着我们走，男学生对我们指指点点，家长天天送我们“白眼鱼”吃。我是个近视眼，可我连眼镜都不敢戴，怕人家说我有色心。上课是最难受的时候，向前看吧，有人说我看上谁了；向上看吧，有人说我心虚；闭着眼吧，有人说我在想美事。您说我怎么办？旁边看我写信的小鬼直偷着乐呢，可说心里话，就我们这个工作强度，即使有“色心”又有“色胆”，可我们有那份力气吗？
　牛头鬼正读阳间的报纸，说哪个老师把学生打了。我好羡慕那位同行，有这么大的力度，因为据我了解的数百平方公里之内，只有学生打老师的。可只要有有一个打学生的老师，全中国的教师就都成“武师”了，但没办法，人们喜欢这样的新闻。现在的学生都不好管，法律全学的“门儿清”，平时不用说打学生，就是不经意斜视一下谁他都敢到教育局告我“歧视”学生。打？下辈子托生一个流氓倒有可能。
　哎，学生出了事全世界声讨，教师出了事一个做主的也没有，校长就是社会贤达的“小辈”，整天被呼来唤去。世上的话都被家长说尽了，你实行素质教育少留作业，他们怪你耽误了学生；你补课多留作业，他们说你加重学生负担。我们就是猪八戒照镜子，里外不是人。
　我查了一下自己的阴曹档案，我上辈子没做过啥缺德事，可我才四十岁就一身病了，连神经都衰弱了。要真做过贪官也行，这辈子这么早死也知足，因为什么福都享受过了。可我连屁大的官儿也没做过，就早早的“夭折”了，要知道四十岁还属于“青年”哪。
　听小鬼儿说您明天接见我，要找我谈话，我事先写了这封信，恳求您看在我可怜早死的份儿上，满足我的要求。
此致鬼界最最崇高的敬礼
一个深夜看自习回家没戴眼镜不慎摔进沟中摔死的教师鬼